『如果章节错误，点此举报』怎样深刻的印象能让这个酷酷的秦老师特意提出来？
一众家长心里升起这个疑惑，就连莫潇潇的眼里也染上了好奇。
秦立轩很快就给他们解开了疑惑，“27班的学生智商都没有问题，就是特别欠收拾，典型的大龄熊孩子。缺少社会的毒打。”
家长们:……
立轩哥这是又补充了语库？可就算班上学生的确很欠，也不能对家长说这些话啊！
秦立轩继续说了下去，“各位家长可能对学生束手无策，不能有效的教育他们。”
“现在大家不用担心这个问题了，只要配合咱们的班主任莫老师，一定能将孩子们教化。”
莫潇潇：……突然宣传她是怎么肥事？
秦立轩瞥到莫潇潇怔愣的表情，默默地在自己脑域里的“讨好女友100招”清单上‘当着她的面向其他人疯狂安利，夸奖女友’这一栏后面打勾。
嗯，这一招十分有用，潇潇都被他当场感动了！
秦立轩三言两语说完自己想说的话后，便潇洒的将讲台让给了刚刚赶过来的赵钰。
秦立轩下了讲台之后便站在了莫潇潇的身边，低声问道，“潇潇，我刚才表现得很好吧？”
很好？
莫潇潇看着秦立轩那“求夸奖”的表情，实在不忍心打击他，沉默了一秒后淡淡的回了一个“嗯”字。
得到莫潇潇的“官方认可”后，秦立轩的内芯更加畅快了，脸上尽是抑制不住的笑意。
“潇潇，我这个男朋友当得合格吧？”
莫潇潇惊悚的看着秦立轩，这是还没出戏，沉浸在演戏在不可自拔？
莫潇潇压低了声音，“立轩哥，你别胡说，你现在可是我哥！”
秦立轩眼神深深的看着莫潇潇，“潇潇，你怎么又不承认我了？”
莫潇潇:？？？
还又不承认？她什么时候承认过了？
莫潇潇瞪着秦立轩，“立轩哥，你脑域出问题了？！”
秦立轩看着莫潇潇，“遇见你之后，我的脑域就没正常过。”
无法沟通，简直是无法沟通！
莫潇潇气呼呼的转过了头，不再搭理秦立轩。
这怎么又生气了？
秦立轩眼里闪过一丝疑惑，看着莫潇潇的侧脸，然后伸出一根手指轻轻戳了戳莫潇潇的胳膊。
“潇潇，你生气了？”
莫潇潇往旁边移了移，让秦立轩蠢不到她的胳膊。
谁知，莫潇潇刚往旁边一移，秦立轩就紧跟着移了过去，“潇潇，你不要生气嘛。”
这特么还要撒娇？！
莫潇潇惊呆了，这可是在家长会上啊！
“立轩哥，咱们待会说行不？现在开家长会呢。”
秦立轩垂眸看着莫潇潇，“潇潇，你不否认我们的关系，我就答应你。”
莫潇潇看着秦立轩，一脑门都是黑线，这还威胁上她了？
两人对视了十几秒，还是莫潇潇败下阵来。
“行吧，立轩哥，你还是我的‘假男友’行了吧？”
假男友？
行吧！就算多了一个“假”字，那也是男友！
秦立轩暂时“放过”了莫潇潇。
家长会顺利举行完毕后，家长都走完了之后，27班的学生才一个个的蹦回来。
莫潇潇双手抱胸，似笑非笑的看着一群比平时都要安静的小兔崽子，“怎么了？你们这一个个小委屈的表情做给谁看呢？”
方旭忍不住开口，“莫老师，说好的师生关系和谐呢？你怎么能在背后害我们呢？”
莫潇潇一乐，“我怎么害你们了？”
“你把学习质量评估发给家长们看，这不是存心让我们过得艰难吗？”
“就是！也不知道这次的零花钱会被克扣多少！”
“我已经做好了回家接受男女混合双打的准备了！”
“我在思考，我能否扛过这次的胖揍了？兄弟们，要是我抗不过，你们就来医院看望我吧！”
……
听着这群小兔崽子的絮絮叨叨，莫潇潇心里发笑，“你们放心，你们家长这次是不会惩罚你们的。”
方旭不相信，“为什么？”
“因为你们有我这个英明神武又机智的班主任。”
27班的学生:……
就在这时，袁然的一声冷哼打破了沉默，“怕是莫老师有别的打算吧？”
莫潇潇看了一眼袁然，“班长作为班主任最得力的助手，怎么就不相信我呢？”
袁然直视着莫潇潇，“那莫老师把我当做最得力的助手了吗？”
那确实是没有的，毕竟袁然还是头号刺头呢！
莫潇潇的沉默让袁然又是一声冷哼，“莫老师还是说说这次又答应了家长什么事，需要我们这些没有人权的学生怎么配合了吧？”
嘿，袁然这小子什么时候变得这么多话，这么不讨喜了呢？
莫潇潇眼神里的情绪变换，“我可没出卖你们，也没和你们家长有什么条件交换。”
顿了顿，莫潇潇又继续说到，“只不过为了让家长不增加你们的学习负担，不让你们从初中知识开始补课，我和家长们做了一个约定。”
方旭抢着出声，“补课这事不是莫老师你故意引出来的吗？你就是想让我们遭受补课的毒害！”
莫潇潇没有生气，只是摇了摇头，“补课是你们家长提出来的，我是不怎么赞成让你们补课的，所以才和你们家长做了一个约定。”
莫潇潇的话让袁然的脸色更冷了，他当然知道提出补课的那个家长是谁，可不就是袁中天吗？
“那莫老师还真是喜欢做约定啊！和我们做的约定还没结束，这又和家长们有了新的约定。”
袁然的语气里带着讽刺，莫潇潇倒没有把袁然的话放进心里，只是比较纳闷袁然最近的表现。
话多又愿意开口怼人，这不太符合袁然一向喜欢在幕后掌控全局的人设啊！
这到底是受了什么影响，或者刺激？
而且，莫潇潇发现最近她身边的人崩人设崩得挺多的，什么时候崩人设这事也能传染了？
莫潇潇心里疑惑着，但也开口给学生们解释了，“我不仅是一个讲民主的班主任，还是一个提倡寓教于乐的班主任。”
“所以，硬是压着你们补课，进行高强度的学习这事，我是绝对不会做的。就算要学习，我也会你们高高兴兴的学习。”
“你就可劲儿的忽悠我们吧！”